مسئول سبک آی کی دو در ایران احمد علی آق ساقلو از اوائل سال 1990 تا آخر سال 1998 ( بمدت 9 سال ) در کشور ژاپن زیر نظر اساتیدی چون شیهان یاسواو کوبایاشی ( دان 8 ) , شیهان هارواو ایشیگاکی ( دان 7 ) , شیهان هارویوشی هوریکوشی ( دان 7 ) و شیهان فومیو  یوشیدا ( دان 6 ) شروع به تمرین آی کی دو کرد. وی از سال 1993 پس از دریافت دان 1 جهانی خود به مدت 5 سال در ژاپن به امر مرببگری مشغول بود. و دان 2 خود را در سال 1993 اخذ کرد . سال 1998 در ژاپن سالی پر التهاب برای احمد علی آق ساقلو و سالی سرنوشت ساز برای هنر های رزمی , فعال در ایران بود . در ماه مارس استاد یاسواو کوبایاشی طی مراسمی قبولی وی را در امتحانات ارتقاء سطح رده دان 3 جهانی اعلام کرد. و گواهینامه ی اجازه ی تدریس در جمهوری اسلامی ایران را نیز پس از 2 ماه به وی اهدا کرد.

وی در تابستان سال 2005 در آزمون جهانی شرکت کرده و موفق به دریافت دان 4 جهانی خود شد. سبک آی کی دو در ایران پس از ثبت رسمی کار خود را با ریاست سن سه آق ساقلو ادامه داده است و هر ساله به موفقیت های چشم گیری ذست می یابد. بمدت 4 سال متوالی به دعوت سن سه آق ساقلو شیهان هوریکوشی که یکی از مربیان تحت پوشش شیهان کوبایاشی طی سفری به ایران می آمد و استاژهای مختلف , آزمونهای جهانی این سبک را برگزار می کرد. سن سه آق ساقلو چند ماه پس از بازگشتش به ایران در سال 1377 نخستین باشگاهش را در تهران افتتاح کرد . آی کی دو را همانطور آموزش داد که در ژاپن آموزش دیده بود. با همان وسواس استاد کوبایاشی و اساتید بزرگ دیگری که به او اصول آی کی دو را آموزش داده بودند. استاد آق ساقلو آرام آرام اما پیوسته به توانایی ها و سطح کیفی کارش افزود و نام خود را نه تنها در ایران بلکه در سطح بین اللملی مطرح ساخت. اکنون حدود 200 باشگاه در سراسر کشور تحت سرپرستی وی هستند , به تعبیر خودش مشغول تربیت نوه هایش در رشته ی آی کی دو است. وی با مشاوره ی اساتیدش و همچنین  اساتید مرکز جهانی  آی کی دو در اردیبهشت سال 1385 باشگاه های سرپرستی وی را که با نام  علی دوجو  شناخته شده بود به رسمیت شناخت. این به این معنی است که باشگاه های تحت سرپرستی وی از نظر همبو دوجو  هم سطح باشگاه های تحت سرپرستی استاد کوبایاشی می باشد. همچنین احکام رده ی  ( کیو ها ) با امضاء استاد آق ساقلو در  هومبو دوجو معتبر هستند.

  1- داشتن دقت كامل به سخنان و توضيحات مربي در هنگام تمرين
2- داشتن ديد صحيح نسبت به تكنيكهاي مربي و خوب بخاطر سپردن آنها
3- تعيين فاصله مناسب با مهاجم يا حريف تمريني
4- هماهنگي كامل جهت اجراي صحيح تكنيكها با مهاجم يا حريف تمريني (آي)
5- حفظ تعادل براي برقراري نيروي دروني (كي)
6- اجراي صحيح تكنيك (دو)
7- اجراي حركات دايره اي شكل، بطور طبيعي
8- عكس العمل سريع نسبت به حمله مهاجم دراجراي تكنيك
9- رسيدن بموقع به حريف براي تعيين فاصله بهتر
10- تمرينات مداوم و پيوسته جهت درك بهترمطالب فوق الذكر